面向 6–10 年级高目标学生的数学与物理课程。从几何、代数到力学、逻辑与解题策略，按学科自身的结构，建立理解、表达和独立思考的能力。
想先看看课堂如何展开，可以读《平面国》课程报告。
教育理念
01
暑假抢跑，恰恰输在起跑线上
暑假的价值在于调整方向；从知识的源头出发，建立联系与长期能力。
02
老虎来了生存指南
内卷的本质、为什么经验不能复制、应该如何做。
03
双重积极，制胜的唯一法则
劳动投入和创造力投入；我们怎么教，有什么不同。
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